包装设计课程中应用的优势

让教学时空不受限制。在传统的教学模式下，课堂是学生学习的主要场所，学生下课之后花在学习上的时间非常少，而课堂时间有限，所以包装设计课程就不能取得良好的效果。而翻转课堂让教学时空不受限制，教师要求学生在课前来学习相关的知识点，并且学生可以反复观看相关的视频等学习资料，这就大大延长了学生的学习时间。在课堂上也是学生学习和交流的重要阶段，教师需要解答学生在自主学习过程中遇到的各种难点。下课后，学生需要对课堂上所学的知识进行巩固，教师也会组织学生通过互联网来交流。因此，将翻转课堂应用在包装设计课程的学习中，突破了教学时空的限制。